¡Hola a todos! Como muchos sabréis desde Educaflash se trata de proporcionar asesoramiento y recursos educativos bien sea mediante formación o con otras herramientas o estrategias educativas.

Así  que  comenzaremos con  los talleres y la formación a la que os podéis apuntar durante todo  lo que queda de Noviembre. Si habéis  venido cargaditos de motivación después de este  puente para poder abordar la educación con más recursos aquí os presentamos los dos talleres para los que ya quedan muy pocas plazas.

Día 10 sábado

¿Quieres contribuir a un cambio?, ¿Deseas ofrecerles a tus hij@s, alumn@s, sobrin@s…una educación afectivo-sexual respetuosa, honesta y sana?, ¿Crees que la educación afectivo-sexual sigue siendo hoy en día una asignatura pendiente?, ¿Estas sensibilizad@ con la prevención del abuso sexual infantil?

Si las respuestas han sido afirmativas, este es un taller en el que podrás:

–Conocer para acompañar de manera respetuosa el desarrollo sexual y afectivo de tus hij@s, alumno@s, sobrin@s, etc…desde el nacimiento hasta la adolescencia: cómo hablar, explicar, tratar, afrontar…diversas situaciones.

–Reflexionar acerca del papel de la sociedad, la moral y nuestras propias creencias y experiencias a la hora de ver y tratar la sexualidad.

–Re-conocer y respetar la diversidad

–Adquirir herramientas para detectar y prevenir el abuso sexual.

–Reflexionar acerca de la importancia de integrar la sexualidad y erótica dentro de nuestra vida diaria y en todo el ciclo vital para un desarrollo sano y equilibrado.”

Puntos que vamos a  ver

• ¿De dónde partimos? Sexualidad y sensualidad: creencias, valores, moralidad.
• ¿Qué sexualidad deseamos promover?
• Importancia y relevancia de la Educación Sexual en el ámbito familiar: la
• importancia de acompañar.
• La sexualidad como origen de la vida.
• La sexualidad y sensualidad a lo largo de la vida: etapas de desarrollo.
• Puesta en común y necesidades específicas del grupo.

Imparten:

Hadriana Ordóñez Outeiro (Psicóloga e Sexóloga) e

Natalia Guedella Sebastián (Psicóloga)

¿Qué os ha parecido esta formación? Interesante, ¿verdad?

Día 24 de noviembre

“La creatividad del maestro (niños entre 0-12 años)”

Estrategias y recursos prácticos para que la creatividad forme parte del día a día en nuestras aulas y nuestras vidas.

Taller creado por: Maria Folch. Organiza el evento: Educaflash

Taller teórico-práctico

0-7: sábado de 10:00 a 13:30 y de 15:30 a 18:30 h.

7-12: sábado de 10:00 a 13:30 y domingo de 10:00 a 13:00

Precio: 75 euros, materiales artísticos incluidos.

Lugar: Hotel Vigo Plaza –  Calle del Progreso, 13, 36202 Vigo, Pontevedra No son necesarios conocimientos previos de Arte.

Contenido

• La creatividad es algo innato en el ser humano, pero a su vez es un músculo que puede y debe ser entrenado, y es posible hacerlo a cualquier edad. Cada vez hay más estudios que demuestran la gran relación que hay entre aprendizaje y emoción. En la escuela, la relación personal con el profesor es sumamente importante para los niños, pero también la capacidad que éste tiene de presentar las materias de modo vivo, rodeadas por un halo de belleza. Pero ¿cómo se siente el profesor con respecto a su propia creatividad? ¿Es posible acompañar la creatividad de los niños sin alimentar la propia?
• En este taller no solo intentaremos dar respuestas a estas preguntas, sino que compartiremos estrategias y recursos prácticos para que la creatividad forme parte del día a día en nuestras aulas.
• Para ello, compartiremos información teórica en primer lugar sobre la creatividad en el adulto y en el niño en sus diferentes etapas, pues las características del niño del primer septenio y del segundo son muy distintas, así como la expresión de su creatividad, imaginación y expresión gráfica.
• Aprenderemos cómo el cultivo de la creatividad en el adulto puede actuar positivamente en su relación con los niños de modo directo e indirecto, y no sólo eso, cómo ésta puede ser también de gran ayuda en otros aspectos de su vida.
• También analizaremos las características del ser humano en los dos primeros septenios a la luz de la pedagogía Waldorf, analizando aquellas características directamente relacionadas con la práctica en las aulas. Compartiremos información también sobre la visión del maestro desde esta pedagogía y de su función en cada momento.
• El taller incluirá contenido común para los dos grupos de edad (0-7 y 7-12), el sábado por la mañana y contenido específico, como está indicado en el horario. Así, los maestros de infantil tienen como horario todo el sábado, y los de primaria, el sábado por la mañana y el domingo por la mañana.
• Se proyectarán diapositivas, y se realizarán distintas actividades prácticas durante la jornada. Algunas de estas actividades están dedicadas al cultivo de la creatividad del adulto, y otras más directamente relacionadas con los niños. Ambas están creadas específicamente para maestros. Las actividades estarán relacionadas con diferentes sentidos y materiales, pero también con el pensamiento artístico de modo más general, aplicable a distintos ámbitos.
• Después del taller se facilitará bibliografía y links relacionados para quien desee profundizar en los contenidos compartidos.

 Objetivos del curso

• Diferenciar las distintas etapas de la creatividad infantil
• Estudio de la evolución del grafismo y lenguaje pictórico en el niño
• Recuperar la importancia de la exposición a la belleza durante la infancia
• Re-conectar al maestro con su creatividad innata
• Acompañar la creatividad del niño respetando sus características personales
• Familiarizarse con distintos tipos de materiales artísticos
• Introducir la relación entre las historias y la Historia
• Conectar el Arte con otras materias del currículum
• Reflexionar sobre la organización y embellecimiento del espacio

Nos basaremos en:

• Distintas miradas de la infancia: Reggio Emilia,Waldorf, Arno Stern y self-directed learning
• Estudios sobre la creatividad del niño y del adulto
• Educación artística, Historia del Arte y Museología
• Técnicas de mindfulness, crecimiento personal
• Herramientas de comunicación positiva y empática para acompañar al niño

Algunos materiales que pueden usarse:

• Acuarela de pigmentos naturales
• Ceras de abeja para dibujar y modelar
• Lápices de colores de madera
• Cretas y/o pasteles
• Y otros materiales como cartón, tela, lana, elementos naturales…

NOTA IMÁGENES: Las fotografías del taller serán realizadas y proporcionadas por la organización. Una vez terminado el taller pueden, si se desea, ser compartidas en las redes sociales, siempre indicando su procedencia (taller creado por MariaFolchArt, evento organizado por Educaflash). Si no deseas aparecer en las fotografías, nos lo puedes indicar sin ningún problema.

Facilita el taller:

Maria Folch. Artista licenciada en Bellas Artes, educadora artística, asesora educativa para proyectos educativos y familias, terapeuta de Flores de Bach y Reiki y divulgadora. Madre de una hija de 9 años. Ha vivido dos años y medio en Brooklyn, Nueva York, donde se formó en Attachment Parenting.

Actualmente vive en Reggio Emilia, Italia, donde ha estudiado la labor del tallerista en Reggio Children y sigue la formación trienal en Pedagogía Waldorf. Trabaja para distintos proyectos educativos y de apoyo a la familia en Barcelona, Nueva York y Reggio Emilia.

Servicios: www.mariafolch.com. Blog: www.ebeca.org. Facebook: MariaFolchArt.

 Os esperamos ya no hay escusa para dar rienda suelta a la creatividad en al aula.

¡Y esta es toda la formación que se va a impartir en noviembre? ¿Qué os ha parecido? ¿Os animáis a participar en alguna?